Il Master in “Terapia Manuale e Riabilitazione Muscoloscheletrica” è sorto a Padova nel 2006 grazie alla collaborazione dei docenti del SIRI e dei docenti esperti in Terapia Manuale del corso di Laurea in Fisioterapia. La varietà di espressioni culturali presenti nella nostra iniziativa ha comportato un processo di integrazione delle proposte che rappresenta in prospettiva una sfida per uno sviluppo originale della Terapia Manuale.
 

VISIONE

Il Master in “Terapia Manuale e Riabilitazione Muscoloscheletrica” è una istituzione formativa coerente con gli standard educativi dell’IFOMT. In particolare con esso si intende favorire una cultura terapeutica integrata nell’ambito della Terapia Manuale, basata sui seguenti principi:

• una visione biopsicosociale del problema del paziente
• una metodologia clinica e didattica capace di coniugare evidenza della ricerca ed evidenza empirica
• una metodologia di ricerca articolata in funzione della natura differente dei problemi e delle basi epistemologiche di riferimento
• un confronto positivo con le diverse scuole e tradizioni di Terapia Manuale
• un approccio di terapia manuale ed esercizio terapeutico considerati come strumenti complementari e interdipendenti

MISSIONE

Il Master in “Terapia Manuale e Riabilitazione Muscoloscheletrica” si prefigge i seguenti obiettivi:
 

• garantire, per i pazienti affetti da disordini dell’apparato muscoloscheletrico, l’accesso a cure di eccellenza garantite da professionisti specialisti nel settore
• promuovere presso i fisioterapisti la competenza nell’ambito dei disordini muscoloscheletrici
• promuovere la ricerca nel settore della Terapia Manuale
• realizzare un processo formativo adeguato agli standard educativi dell’IFOMT
• instaurare forme di comunicazione e collaborazione positive con altre realtà formative del settore, universitarie e non
• promuovere la conoscenza della Terapia Manuale presso organizzazioni, istituzioni e gruppi sociali

PIANO DIDATTICO GENERALE
 

• Scienze di base. Finalità: fornire le nozioni delle scienze di base rilevanti per il ragionamento clinico in Terapia Manuale. Metodologia didattica: lezioni teoriche
• Metodologia generale della ricerca e della pratica clinica. Finalità: fornire al professionista gli strumenti metodologici che permettono l’integrazione del sapere professionale, essendo trasversali ai diversi contesti clinici, e favorendo una relazione di coerenza fra sapere teorico, evidenza sperimentale e prassi clinica terapeutica. Metodologia didattica: lezioni teoriche, laboratori metodologici interattivi.
• Metodi clinici della Terapia Manuale e dell’Esercizio Terapeutico. Finalità: fornire al professionista gli strumenti terapeutici e il ragionamento clinico applicati alle condizioni cliniche muscoloscheletriche a carico di complessi funzionali regionali. Metodologia didattica: didattica teorico-pratica guidata da un criterio generale di integrazione fra l’evidenza della ricerca sperimentale e il modello biopsicosociale.
• Tirocinio clinico. Finalità: sviluppare le competenze di ragionamento clinico e di gestione terapeutica. Metodologia didattica: casi clinici reali.
• Tesi. Finalità: sviluppare la competenza di ricerca. Metodologia: processo di ricerca guidato da un relatore.